Formulário é obrigatório para estudantes que ingressaram em cursos avaliados neste ano, mesmo que estejam dispensados da prova.
DA REDAÇÃO – Os estudantes que ingressaram no ensino superior em 2026 e estão inscritos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) devem preencher o Questionário do Ingressante a partir desta sexta-feira (30). O prazo termina em 18 de dezembro.
A data foi corrigida por meio de retificação do edital, publicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Acesso pelo sistema Gov.br
O preenchimento deve ser feito no Sistema Enade, com acesso pela conta Gov.br.
O questionário reúne perguntas sobre as condições socioeconômicas dos estudantes e busca identificar o perfil dos alunos no momento em que começam a graduação.
Segundo o Inep, as informações ajudam a aprimorar os processos de avaliação da educação superior no país.
Quem deve responder
A obrigação vale para estudantes inscritos pelas instituições de ensino que começaram, em 2026, cursos de bacharelado ou de tecnologia nas áreas avaliadas pelo Enade.
Também é necessário estar devidamente matriculado e ter cumprido até 25% da carga horária mínima do currículo do curso.
Mesmo dispensados da prova, os ingressantes precisam responder ao questionário. O preenchimento é obrigatório para garantir a regularidade do estudante no exame.
Três modalidades de avaliação
O Enade 2026 será realizado em três modalidades:
Bacharelados e cursos superiores de tecnologia: avaliação de ingressantes e concluintes;
Medicina: por meio do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed);
Licenciaturas: avaliação teórica dos estudantes que se preparam para a carreira docente.
Resultados ajudam a avaliar os cursos
O Enade mede o desempenho dos estudantes e verifica se eles assimilaram os conteúdos previstos nas diretrizes curriculares. Também avalia competências e habilidades necessárias à formação geral e profissional.
Os resultados da prova e as respostas ao Questionário do Estudante são utilizados na composição dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior, que permitem avaliar os cursos e as instituições de ensino.
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